| Városi Droghelyzet |
Tiszaújváros
Szociális és Munkaügyi Minisztérium
Mobilitas |
Az összehasonlító elemzés letölhteő acrobat pdf formában is. Ide kattintva Összehasonlító elemzés
Készítette: Pálnokné Pozsonyi Márta
Bevezető A Tiszaújvárosi Kábítószerügyi Egyezető Fórum felkérésére készült el a jelenlegi összehasonlító, elemző vizsgálat. Az összehasonlító vizsgálat a felmérés szempontjából a legfontosabb elemeket tartalmazza. A mindkét felmérésben az általános iskola 7.-8. osztálya és a középiskola gimnáziumi, szakközépiskola és szakmunkásképző tanulói vettek részt. Az életkori megoszlás a 12-20 év között szóródott. A tanulók jelentős többsége 65%-a tiszaújvárosi lakos, 34%-uk a környező településeken él, és 1%-uk Miskolcról vagy a megye más közelebbi településén lakik. Az alábbi táblázat mutatja, hogy mindkét felmérésben
Az alábbi grafikon mutatja a két felmérésben részt vett tanulók iskolatípusonkénti megoszlását. A 2001-ben végzett felmérésben 1343 tanuló vett részt. A 2004-ben végzett kontroll felmérésben 1077 tanuló vett részt. A fenti grafikon alapján megállapítható, hogy 2004-ben az általános iskolás korcsoport nagyobb arányban és a gimnáziumi korcsoport kisebb arányban vett részt a felmérésben. A szakközépiskolai és a szakiskolai korcsoportnál nincs eltérés. A droghasználat értelmezése, megértése miatt szükséges volt a tanulók családi szerkezetének megismerésére.
A két felmérés adatai azt mutatják, hogy csökkent a teljes illetve a bővített családban élő tanulók száma, és növekedett az egyszülős illetve a nevelő szülőkkel élő tanulók száma. A drogfogyasztás szokásainak összehasonlító elemzése során először a dohányzás, majd az alkohol és végül a droghasználat kérdésköre kerül elemzésre. A dohányzára vonatkozó kérdések összehasonlító elemzése Az első cigaretta elszívásakor hány éves voltál?
A fenti táblázat és a lentebb megtalálható grafikon azt mutatja, hogy a fiatalok közül 2001-ben 27% nem próbálkozott a dohányzással, ez az arányszám 2004-ben 30%.
Hány szál cigarettát szívsz el naponta
A kapott adatok az eltelt időszak alatt jelentős különbséget nem mutatnak. Néhányan kevesebbet szívnak, mint napi 5 szál cigaretta, de néhányan pedig többet, mint napi 10 szál, tehát ők már dohányosnak tekinthetők. Dohányzás szokásának összehasonlítása iskolatípusonként
A fenti táblázat adatai azt mutatják, hogy az általános iskolásoknál és a gimnazistáknál és a szakiskolásoknál nőtt a nem dohányzók száma, míg a szakközépiskolások esetén a dohányzók száma nem növekedett. A dohányzás családon belüli megoszlása a két vizsgálat során
A kördiagram azt mutatja, hogy a családokban az édesapa mutatja a példát a dohányzásra (38%), ezt követi az édesanya (34%) és a nagyszülők (10%) illetve a testvérek (18%) dohányzása is úgy tűnik meghatározó a tanulók dohányzáshoz való viszonyának kialakulásban. A második vizsgált kérdéskör: az alkohol fogyasztáshoz kapcsolódott.
Hány évesen ittál először alkoholt? (2004-es felmérés adatai)
A kérdőívnek ez a kérdése rejtetten a szülőknek a gyermekük alkoholfogyasztását támogató vagy korlátozó nevelői attitűdjét vizsgálja. Azt is megmutatta, hogy a fiatalnak vajon az alkoholfogyasztás során elsősorban a fogyasztás vagy a kortársaknak való megfelelés a cél. Az alkohol kipróbálásának első élménye után a következő elemzett kérdés: Hány éves korodban volt az első lerészegedésed?
A táblázat adatai azt mutatják, hogy a 2001-ben kapott 47% és a 2004-ben kapott 49% még mindig nem éri el az 50%-ot sem. Mindkét felmérésben 1-2 tanuló - hasonlóan a dohányzáshoz - jelezte, hogy első részegsége óvodáskorára tehető. A 2004-es felmérésben érzékelhető, hogy 2%-kal többen álltak ellen a részegség élményének, és a 12-20 éves korcsoportban kissé javult a kapott válaszok százalékos aránya. Milyen alkoholt iszol?
A táblázat adatai azt mutatják, hogy a két felmérés közötti időszakban növekedett az alkoholt kipróbálók, a alkoholt fogyasztók száma. Az alkoholfogyasztás aránya mindhárom alkoholtípusnál érzékelhetően növekedett. Mikor volt az utolsó lerészegedésed?
A fenti táblázat adatai azt mutatják, hogy 1% csökkenés érzékelhető az utolsó lerészegedés kérdéskörében, de az utolsó részegség átélésnek megadott időintervallumai esetében kismértékű csökkenés látható, kivéve a 2 nappal ezelőtt átélt részegség élményét.
A családban van alkoholfüggő? A 2004-es felmérés adatai, amelyek jelzik, hogy a felmérésben résztvevő fiatalok esetében 92%-ban nem találunk alkoholfüggő családtagot.
A fiatalok által megnevezett alkoholfüggő családtagok megoszlása az alábbi:
A fenti grafikon azt mutatja, hogy a családokban az alkoholfüggőséget legnagyobb arányban a szülők mutatják (55%-64%), ezt követi a nagyszülők illetve a testvérek veszélyeztetettsége. Az arányszámok a 2004-es felmérésben a szülőket kivéve növekedést mutattak.
A droghasználat szempontjából a harmadik elemzési terület a drog vagy szerhasználat. Az első kérdéssel arra szerettünk volna választ kapni, hogy a fiatalok milyen drogot próbáltak már ki. Az alábbi táblázat adatai megmutatják, hogy milyen drogokat próbáltak már ki a fiatalok és a különböző drogot hány fiatal próbálta ki.
A táblázat adatai azt mutatják, hogy 2004-ben jelentősen csökkent a marihuánát, csökkent az LSD-t és a korongot kipróbálók száma valamint, a hígítót fogyasztók száma. Növekedett azonban a nyugtatót, az extasy-t, az amphetamin származékokat és a heroint kipróbálók száma. Nem változott a kokaint és a mákteát kipróbálók száma.
A drogot kipróbálók és a drogot használók arányát mutató grafikon
A fenti grafikon azt mutatja, hogy csökkent 2004-ben a drogot kipróbálók száma (272 fő helyett 231 fő), de növekedett a szert használók száma (51 fő helyett 68 fő). A felmérés következő kérdése, hogy "Hány éves korodban használtál először drogot?"
A táblázat adatai azt mutatják, hogy a fiatalok a dohányzáshoz és az alkoholfogyasztáshoz hasonlóan jelezték, hogy már óvodáskorban kipróbálták a drogot (3 fő). A felmérés adatai szerint az első drogfogyasztás a 6-11 éves életkorig növekedett ( 9 fővel), a 12-15 éves korosztályban csökkent (24 fővel) és a 16-20 éves korosztályban csökkent (46 fővel). Jelenleg használsz-e drogot?
A felmérés adatai alapján megállapítható, hogy a marihuána, az LSD, a kokain használata területén nincs változás. Az amphetamin, a heroin, a máktea, az extasy és a nyugtatók jelenlegi használata növekedett. Csökkent a hígító és a korong szerhasználata. A fiatalok véleményére voltunk kíváncsiak, arra, hogy szerintük az utóbbi 2-3 évben az illegális droghasználó fiatalok száma hogyan változott? A 2004-es felmérés válaszai egyértelműen azt mutatják, hogy a vizsgált korcsoportnak az a véleménye, hogy a droghasználók száma növekszik. A fenti grafikon szemléletesen mutatja, hogy a megkérdezettek egyértelműen és szignifikánsan úgy vélik, hogy a drogfogyasztók száma növekedett az utóbbi időben. Ennek a megítélésében nincs eltérés a nemek válaszai között.
A fenti táblázat a két felmérés eredményeit tartalmazza. A kapott válaszok alapján mindkét esetben a 16-18 éves életkort tartják a legveszélyeztetettebb a fiatalok. Ezt követi a 14-16 éves korcsoport, majd a 18-24 éves kategória, viszonylag kevésbé tartják a drogfogyasztás szempontjából veszélyeztetettnek a 12-14 éveseket és a legkevesebben a 24 éven felüliekre gondoltak.
A 2004-es felmérés kérdéseire adott válaszok egyértelműen azt mutatják, hogy a fiatalok jelentős többségének van kihez fordulni segítségért, ha problémái vannak. A 2001-es felmérés és a 2004-es felmérés is tartalmazza azt a kérdést, hogy segítségért tanárokhoz lehet-e fordulni. A 2004-es felmérés a kérdéskört kibővítette a fiatalok környeztében élő fontos vagy ismert személyiségekre. Az alábbi személyek közül kivel, milyen szívesen beszéled meg a problémáidat, kérdéseidet?
A fenti táblázat eredményei azt mutatják, hogy a fiatalok elsősorban az anyához fordulnak, ezt követi az egykorú barát, majd az a személy, akivel a fiatal jár, a testvér, az idősebb barát és az apa.
A kapcsolatokkal való elégedettségben is a tanárral való együttműködés átlagosnak mondható.
A fenti grafikon alapján a 2004-es eredmények megegyeznek a 2001-es eredményekkel. A grafikon jól szemlélteti, hogy a tanulók többsége a tanáraihoz fordulhat segítségért. A következő kérdés szintén mindkét felmérésben szerepelt, mert az egészség-betegség dimenzió mentén talán jobban megérthető vagy elemezhető a drogfogyasztás. Egészségesnek érzem magam:
A két felmérés között nincs szignifikáns különbség, mindössze egy százalékkal érzik magukat rosszabbul a fiatalok 2004-ben, mint 2001-ben.
Van-e példaképed?
Az összehasonlító elemzés során ezen a területen történt a legnagyobb mértékű változás. A 2001-es felmérésben még a fiatalok 45%-nak volt példaképes, míg a 2004-es felmérésben 25%-nak van példaképe és ekkor 75%-nak nincs. Szabadidődben milyen programokon vennél részt?
A kapott adatok azt mutatják, hogy a fiatalok elsősorban sport rendezvényeken vennének részt, ezt követi a kirándulás, majd a közösségi programok. A megkérdezetteknek mintegy 8%-a nem kíván a kérdőív által felajánlott semmilyen programban részt venni. Csekélyebb érdeklődés mutatkozik a művészeti és kulturális programok iránt. Az elvégzett összehasonlító elemzés összegzése Az elvégzett felmérések alapján megállapítható, hogy
Az elvégzett felmérések alapján megállapítható, hogy
Az elvégzett összehasonlító elemzés alapján a KEF programjához az alábbi javaslat fogalmazható meg: A kérdőíves felmérés adatai azt mutatják, hogy a fiatalok továbbra is szívesen vesznek részt szabadidejükben sport programokon. A tanulók örömmel vennének részt kirándulásokon, tehát érdemes lenne az osztályok, érdeklődési csoportok figyelmét erre a tényre felhívni, és információval ellátni őket, hogyan lehet kirándulásokat, táborokat szervezni, ahol a kultúrált szórakozás és együttlét formáit tanulhatnák meg és élvezhetnék. Távlatokban javaslatként fogalmazható meg, hogy a fiatalok számára olyan szórakozási forma kerüljön biztosításra, ahol a szórakozáshoz nem kapcsolódik a drogfogyasztás semmilyen formája. Így a közösségi programok pozitív hatására is lehet számítani. A kérdőívek azt mutatták, hogy a fiatalok a legtöbb ismeretet a drogról az osztályfőnöki órán, az iskolai keretek között megtartott előadásokból szerezték. Így az a javaslat fogalmazható meg, hogy az ismereteket fontos lenne az oktatási intézményekben osztályfőnöki óra keretében megtartott előadások keretében bővíteni. A kérdőív adatai alapján a legmeghatározóbbak a szülők, és ezen belül az édesanyák. Így fontos lenne a szülők bevonása a kábítószer ellenes magatartás kialakításához. A második lényeges elem a kortárscsoport, így ennek a csoportnak a megerősítése, információkkal való ellátása kiemelten fontos. Az információk átadása, a közösségi élmény kialakításának kerete lehetne a filmklub. A fiatalok önismeretének fejlesztése segítené a nemet mondás képességét, az önmegvalósítás hatékonyabb módjait. Javaslom, hogy az óvodás illetve az általános iskola 1-2. osztálya számára is kerüljön megszervezésre játékos foglalkozássorozat, amelynek hatására a gyerekek a számukra nehéz élethelyzetekben nemet tudnak majd mondani. A KEF városi szinten megvalósíthatja azt, hogy a tanulók ismert, sztár személyiségekkel találkozhassanak és kaphassanak információt a drogfogyasztás veszélyeiről. Ez a keret tenné lehetővé az alternatív, drogmentes szórakozási formákkal való megismerkedést is, ezért ennek folytatása fontos feladat.
Tiszaújváros, 2006. június 20. Pálnokné Pozsonyi Márta
Felhasznált irodalom: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kábítószerügyi Egyeztető Fórum - Tiszaújváros 2006. - powered by alexoft | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
